1. DISEÑO, ESTRUCTURA Y DESARROLLO FUNCIONAL DE UN CURSO E-LEARNING BASADO EN<br>MOODLE.<br>1.1. Características del e-learning.<br>1.2. Recursos del e-learning.<br>1.3. Introducción a moodle.<br>1.4. Roles y funciones dentro de moodle.<br>1.5. El curso como unidad de formación en moodle.<br>1.6. Configuración de la interfaz de usuario para cada curso.<br>1.7. Recursos y posibilidades de moodle.<br>1.8. Los recursos interactivos en moodle.<br>2. METODOLOGÍA Y ASPECTOS PEDAGÓGICOS DEL E-LEARNING BASADO EN PLATAFORMA<br>MOODLE.<br>2.1. Identificación de destinatarios y definición de objetivos.<br>2.2. Tipología de acciones de e-learning.<br>2.3. Formación no tutorizada.<br>2.4. Formación tutorizada unidireccional.<br>2.5. Formación tutorizada bidireccional.<br>2.6. Formación tutorizada cooperativa.<br>2.7. Formación en grupos de aprendizaje.<br>2.8. Aspectos críticos en el e-learning: Contenidos, docente y alumnos.<br>2.9. Aspectos clave de comunicación en el desarrollo del curso.<br>2.10. Diseño de materiales en e-learning: recursos técnicos, tipología y características de los materiales.<br>2.11. Sistemas de seguimiento y evaluación en moodle.<br>3. GESTIÓN DE UN CURSO DE ELEARNING BASADO EN MOODLE<br>3.1. Diseño de tareas y estructura de actividad para el seguimiento de cursos en la plataforma.<br>3.2. Procedimiento de control y verificación de elementos y aspectos clave para asegurar funcionamiento<br>del curso.<br>3.3. Claves de actuación en la coordinación de cursos de Moodle.<br>3.4. Gestión y procedimiento para la elaboración de infirmes finales de resultados.