1. NECESIDADES BÁSICAS: ALIMENTACIÓN, HIGIENE, DESCANSO, AFECTO. IMPLICACIONES<br>EDUCATIVAS<br>1.1. Educación de Hábitos<br>1.2. Los cuidados del niño en el primer ciclo de Educación Infantil<br>¿Qué permiten los cuidados?<br>¿Cuándo se pasa a una primera autonomía?<br>Los ritmos individuales<br>¿Qué cualidades tienen que reunir unos cuidados de calidad?<br>1.3. Necesidades básicas<br>La alimentación<br>La higiene personal<br>Descanso y sueño<br>El afecto.<br>Hábitos referidos a cada uno de ellos<br>1.4. Adquisición de competencias para desarrollar hábitos saludables en el niño<br>- Desarrollo de formas de afectividad para el beneficio del niño<br>- Desarrollo de medios de comprensión y mejora en el niño<br>2. EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL. PREVENCIÓN Y<br>PROMOCIÓN DE LA SALUD EN LA ESCUELA INFANTIL, PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN, MEDIDAS<br>DE PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES Y ACCIDENTES<br>2.1. La salud y la enfermedad<br>2.1.1. Conceptos<br>2.1.2. Promoción de la salud<br>2.1.3. Educación para la salud<br>2.1.4. Enfermedades infantiles<br>2.1.5. Clasificación de las enfermedades<br>2.1.6. Etapas de una enfermedad infecciosa<br>-Infecciones respiratorias <br>-Enfermedades diarreicas<br>-Lombrices intestinales<br>-Eritema infeccioso<br>2.1.7. Enfermedades infantiles que se previenen con vacunación<br>2.1.8. La fiebre<br>2.1.9. Protocolos de actuación en la salud<br>2.2. Discapacidades e inadaptaciones sociales en la escuela<br>2.3. Seguridad para atender a las necesidades básicas<br>2.3.1. Normativa sobre seguridad en escuelas infantiles<br>2.3.2. La legislación más importante en materia de seguridad<br>2.4. Accidentes infantiles<br>2.4.1. Factores que predisponen los accidentes en la infancia.<br>2.4.2. Accidentes más frecuentes en centros escolares y en el hogar.<br>2.4.3. Riesgos de accidentes según las edades.<br>2.4.4. Recomendaciones generales para prevenir accidentes.<br>2.4.5. Estrategias de prevención de accidentes específicas para el centro escolar. El papel del adulto<br>2.5. Primeros auxilios Contenidos prácticos<br>2.5.1. Adquisición de las habilidades para reconocer y aplicar las condiciones y medidas sanitarias<br>preventivas en los centros de educación infantil<br>2.5.2. Análisis y aplicación de las normas de higiene y seguridad establecidas<br>2.5.3 Aplicación de los primeros auxilios en la infancia