Hábitos y autonomía en la alimentación del alumnado con necesidades educativas especiales

Promover la adquisición de hábitos adecuados y la independencia en la alimentación del alumnado con necesidades educativas especiales, respetando sus ritmos y capacidades.

– UF2277; ( Transversal) Aplicación de los Sistemas Alternativos y aumentativos de comunicación.

1. SAAC: Tipos y características.

2. Técnicas de comunicación del ACNEE.

– UF2421: Programas de autonomía e higiene personal, a realizar en el comedor escolar con un ACNEE.

1. Programas de autonomía e higiene personal de un ACNEE en el comedor escolar.

2. Interacción del ACNEE en el espacio del comedor escolar.

3. Comportamientos inadecuados de un ACNEE en el espacio del comedor escolar.

– UF2422: Programas de adquisición de hábitos de alimentación y autonomía de un ACNEE que se realizan en un comedor escolar.

1. Autonomía en la alimentación del ACNEE.

2. Menús y dietas especiales de un ACNEE en el comedor escolar.

3. Programas de adquisición de hábitos de alimentación del ACNEE.

4. Apoyos para la alimentación de un ACNEE en el centro escolar.

– Residir en Madrid
– Demanda de empleo actualizada
– DNI | NIE vigente (Con permiso de residencia vigente)

Módulo formativo oficial

El módulo Hábitos y autonomía en la alimentación del alumnado con necesidades educativas especiales te permite adquirir competencias clave para fomentar conductas saludables, promover la autonomía y proporcionar apoyo en los procesos de alimentación del alumnado con necesidades educativas especiales, respetando sus ritmos, capacidades y necesidades individuales, en un entorno seguro y educativo.

Aunque este módulo por sí solo no habilita para ejercer profesionalmente, forma parte de una titulación oficial que, al completarse, te otorga un certificado profesional completo, reconocido en el ámbito educativo, sociosanitario y de atención a la diversidad.

Una formación que mejora tu cualificación profesional y amplía tus oportunidades laborales en centros educativos, comedores escolares, servicios de apoyo especializado y programas de intervención dirigidos a personas con necesidades específicas de apoyo en su desarrollo personal y social.